На нашем сайте с 30.08.2024 года производится обновление цен и информации по психологическим методикам (приведено в соответствие с изменением ассортимента и комплектации методических рекомедаций и психологических тестов и инструментария заводом-производителем). Внимательно читайте описание методик - возможно несовпадение с комплектацией 2023 года.
С уважением к Вам, администратор сайта.
Режим работы ООО "Александрит"
Уважаемые Партнеры и Клиенты!
Все сотрудники офиса нашей компании работают в обычном режиме. Департамент продаж работает в полном объеме с 10.00 до 17.00 часов. По вопросам заказа товара обращайтесь по телефону 8(343)256-30-25, 247-83-87 в рабочее время. Также, заказы можно оформить через сайт или направить заявку на нашу электронную почту: alexandrite@uralmail.com
С уважением к Вам, администратор сайта.
Уважаемые дамы и господа, обратите внимание на новый ассортимент нашего сайта.
С 2024 года мы обновили раздел - "Психология". Здесь мы предлагаем вашему вниманию профессиональный психологический инструментарий и методики, необходимые для работы психолога.
В этом разделе вы найдете все для диагностики интеллектуальных и творческих способностей, диагностики особенностей личности, диагностики функционального состояния и работоспособности, диагностики мотивации, диагностики социально-психологического климата и межличностных отношений, коррекционно-диагностические комплексы, профориентация, оптимизация функционального состояния, развитие способностей, кабинет психолога, метафорические ассоциативные карты и многое другое.
Более подробно с предлагаемыми методиками вы можете ознакомиться в новом разделе нашего сайта, созданном специально для психологов - "ПСИХОЛОГИЯ".
Будем рады помочь вам в вашей профессиональной деятельности.
С уважением к вам, администратор сайта.
Транспаранты "Глагол have как вспомогательный" (17+8 пленок) /арт. 3786 (Ст)
Описание
Комплектность:
- 1. Разные формы глагола HAVE в настоящем времени.
- 2. Формы глагола HAVE в вопросительных предложениях.
- 3. Применение глагола HAVE в перфектных временных формах.
- 4–5. Упражнения на перевод по материалам транспарантов 1–3.
- 6. Сравнительная таблица употребления пассивных конструкций в сравнении с каузативными (побудительными) предложениями.
- 7–8. Упражнения на перевод по материалам транспаранта. 6
- 9. Применение конструкции HAD better do sth.
- 10. Транспарант иллюстрирует применение конструкции HAD better в косвенной речи.
- 11–12. Упражнения на перевод по материалу транспарантов 9, 10.
- 13. Применение конструкции HAVE sb. DOING sth. В значении уговорить, побудить или научить кого-либо делать что-либо.
- 14–15. Употребление той же конструкции, что и на предыдущем транспаранте с другими значениями.
- 16–17. Упражнения на перевод по материалам транспарантов 13–15.
