Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у подростков (сетевая версия на 6 рабочих мест)

Описание

Блок методик для осуществления индивидуальной и групповой экспертной оценки психологических факторов, влияющих на увеличение риска аддиктивной реализации у подростков, степени выраженности отдельных проблем – индивидуальные особенности, эмоциональные нарушения, социальная адаптация, семейные отношения – повышающих риск аддиктивной реализации.

Назначение:

• Для скрининговой общей и специальной экспертной оценки психологических факторов, влияющих на увеличение риска аддиктивной реализации у подростков степени выраженности отдельных личностных эмоциональных и/или сопутствующих проблем, повышающих риск аддиктивной реализации.
• При индивидуальном или групповом тестировании в группах подростков, с выявленным в ходе предварительного скринингового обследования высоким риском склонности к аддиктивному поведению или как отдельный предварительный этап оценки факторов риска и их индивидуальной и групповой динамики.
• Для психологического сопровождения профилактических программ для подростков, направленных на предупреждение злоупотребления психоактивными веществами, формирования представления о здоровом образе жизни и создания установки на предотвращение формирования аддиктивных моделей поведения.

Содержание:

• Методика определения межличностной зависимости;
• Опросник межличностной зависимости;
• Опросник семейной социализации для подростков;
• Опросник депрессии Бека для подростков;
• Опросник «Методика исследования подростковой тревожности»;
• Детско-подростковый опросник оценки депрессии Ковач (CDI);
• Самооценка ситуативной и личностной тревожности Спилбергера-Ханина;
• Шкала самооценки тревоги Цунга;
• Методика измерения самооценки подростков Дембо-Рубинштейн;
• Методика «Потребность в достижении цели»;
• Методика диагностики социально-психологической адаптации Роджеса-Даймонд;
• Опросник «Способы преодоления негативных ситуаций» 

Программа входит в серию экспериментальных психологических методик для подростков. Серия состоит из трех связанных оригинальной концепцией профилактики программ, каждая из которых представляет собой подборку (блок) диагностических методик с определенной тематической направленностью:

1. «Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков».

Блок методик для определения информированности о проблемах употребления алкоголя, наркотиков и табакокурения, мотивации возможного употребления алкоголя и наркотиков, а также общей склонности к аддиктивной реализации у подростков. Осведомленность взрослого окружения о актуальном риске аддиктивной реализации у подростка.

2. «Оценка выраженности вероятных видов зависимости у подростков».

Блок методик для определения степени выраженности отдельных химических и нехимических зависимостей у подростков.

3. «Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у подростков».

Блок методик для психологической оценки индивидуальных факторов риска аддиктивного поведения подростка. Социальная адаптация. Семья. Личностные особенности.

Программы могут быть использованы в работе психологов общеобразовательных учреждений среднего образования (школ, в том числе профильных, гимназий, лицеев, учебно-воспитательных комплексов, кадетских школ и корпусов, школ-интернатов), профессиональных и высших образовательных учреждений в рамках их дополнительно осуществляемых функций (для организации программ профилактики, реабилитационных программ, программ коррекционной помощи и психолого-педагогической поддержки).

Назначение программ:

• Для проведения индивидуальных и групповых скрининговых психологических обследований подростков и, в дальнейшем, оценки индивидуальной и групповой динамики с целью определения эффективности профилактических мер.
• Для проведения исследования информированности о проблеме зависимостей в ходе первичной профилактики зависимого поведения у подростков и выявления потенциально созависимых лиц.
• Для психологического сопровождения индивидуальной и групповой реабилитационной и просветительской работы, направленной на предупреждение или отказ от употребления психоактивных веществ или аддиктивной реализации у подростков.
• Для изучения отношения к употреблению психоактивных веществ, формирования  установки на образ жизни свободный от психоактивных веществ, создания у подростков психологической устойчивости к формированию аддиктивной модели поведения.
• Для осуществления предварительной направленной психологической экспертной оценки вероятности наличия и степени выраженности отдельных форм химических и нехимических зависимостей у подростков с выявленным, в ходе предварительного скринингового обследования, высоким риском склонности к аддиктивной реализации.
• Для осуществления общей и специальной психологической оценки степени выраженности отдельных личностных эмоциональных и/или сопутствующих проблем, повышающих риск аддиктивной реализации (в группах подростков, с предварительно выявленным в ходе скринингового обследования высоким риском склонности к аддиктивному поведению или как отдельный этап индивидуальной и групповой оценки).

Программа выпускается в трех версиях:

– локальная версия
– сетевая версия на 6 рабочих мест
– сетевая версия “без ограничений”