Индивидуальный латеральный профиль (детская версия)
Описание
Компьютерная Методика для определения степени латерализации – выявление лево- или праворукости, ведущей ноги, предпочитаемой стороны при зрительном и слуховом восприятии информации.
На основании полученных данных происходит автоматическое (программное) выявление Индивидуального Латерального Профиля ребенка (ИЛП). Именно особенности ИЛП могут быть причиной неуспеваемости и затруднений при восприятии учебного материала. Раннее выявление особенностей ИсерЛП позволяет проводить своевременную профилактику трудностей в обучении или оказывать помощь на раннем этапе обучения.
Методика является удобным инструментом в профессиональной деятельности педагогов, психологов, коррекционных-педагогов, дефектологов.
Структура методики определения ИЛП
Методика включает в себя: специальное оборудование и программное обеспечение для проведения тестирования и оценки его результатов.
В компьютерной программе содержится два раздела, каждый из которых может применяться по отдельности и исследование может проводиться отдельно в разное время.
- Предварительное тестирование позволяет специалисту осуществить предварительное скриннинговое определение моторных и сенсорных асимметрий с использованием известных проб на латеральность. Результаты проб вручную заносятся в специальную компьютерную форму и далее автоматически обрабатываются с построением предварительного профиля. Полное непрерывное исследование в этом разделе занимает в среднем около 20-30 минут.
- Основное тестирование содержит компьютеризированные или частично компьютеризированые тесты на латеральность. Для того чтобы получить данные о ведущей руке, ноге, глазе и ухе используется специально разработанное оборудование. После завершения всех проб автоматически строится график, отображающий показатели латеральности и выводится буквенная формула – Индивидуальный Латеральный Профиль. Пробы можно проводить как по отдельности и в дальнейшем получать общий результат в виде профиля, так и последовательно в ходе одного исследования. Полное непрерывное исследование в этом разделе занимает в среднем около 40 минут.
На основании полученных данных об особенностях ИЛП ребенка специалист может:
- сформировать заключение о прогнозе возможных трудностей в обучении;
- выявить трудности восприятия информации в стрессовых ситуациях, в ситуациях связанных с использованием тех или иных форм обучения;
- оценить уровень стрессоустойчивости;
- использовать перечень рекомендуемых упражнений для улучшения способностей и повышения эффективности обучения.