Начальная школа

Автор: канд. биол. наук Л. Н. Дорохина.
Гербарий предназначен для демонстрации на уроках «Окружающий мир» в начальной школе. В пособии представлены засушенные и приклеенные на гербарные листы части 30 растений. Аннотации на гербарных листах содержат видовое название, семейство, информацию о строении растения, его свойствах, территории распространения и сопровождаются иллюстрациями.

Коллекция предназначена для использования в качестве демонстрационного материала.
Состав коллекции: гранит красный, гранит серый, полевой шпат розовый, полевой шпат серый, кварц, слюда мусковит, слюда биотит.

Коллекция предназначена для использования в качестве демонстрационного материала.
В пособии представлены засушенные плоды сельскохозяйственных растений. Образцы расфасованы в пакеты и снабжены этикетками с названиями растений.

Предназначена для использования в качестве демонстрационного материала.
Состав коллекции: магнетит (магнитный железняк), боксит, ортоклаз (полевой шпат), галенит (свинцовый блеск), кварц, кальцит, слюда фуксит, слюда мусковит, опал, гематит (красный железняк), тальк, слюда биотит, гипс, антрацит, песчаник, известняк, гранит, торф.

Коллекция предназначена для использования в качестве демонстрационного материала.
Состав коллекции: образцы черноземной, серой лесной и подзолистой почв, образцы песка, глины и торфа.

Коллекция предназначена для использования в качестве раздаточного материала.
В коллекции представлены шишки, плоды и семена хвойных и покрытосеменных растений. Натуральные образцы сопровождаются фотографиями растений. Планшеты формата А4 изготовлены из картона и ламинированы глянцевой пленкой.

Игровой набор представляет собой настольный календарь с наклейками, которым можно пользоваться в течение нескольких лет. Наклейки приклеиваются детьми. С помощью набора дети в игровой форме знакомятся с календарем, а также некоторыми свойствами объемных фигур, позволяющих создать такой календарь. Календарь подходит для организации сюжетно-ролевых игр.
Игровой набор продолжает развитие классических идей Фребель-педагогики. В нем соединены три основных подхода Ф. Фребеля: формы красоты, формы познания и формы обыденной жизни.

​Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 1 минуту.

Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 10 минут.​

Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 15 минут.

Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 2 минуты.

Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 20 минут.​

​Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 3 минуты.

Компас школьный предназначен для определения сторон света, а также для изучения его устройства и действия.

Набор предназначен для проведения опытов, связанных с живой природой, почвой, водой и воздухом, на уроках «Окружающий мир» и во внеурочной деятельности в начальной школе.

Коробка предназначена для изучения внешнего строения различных членистоногих: насекомых, пауков, многоножек на уроках природоведения и зоологии.
Комплектность: коробка для изучения насекомых с лупой – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.

Лоток предназначен для использования при проведении лабораторных работ на уроках физики, химии, биологии и естествознания, а также в начальной школе.

Лоток изготовлен из полистирола методом вакуумной формовки. Толщина исходного материала 1 мм.

Размеры 250*150*45 мм.

Снабжена эргономичной ручкой изогнутой формы.
Увеличение трехкратное. Диаметр линзы 50 мм.
Материал оправы - пластик. Материал линзы - стекло.

Ловушка для насекомых предназначена для использования в проектной деятельности по предмету «Окружающий мир» в начальной школе.
Комплектность: ловушка для насекомых – 1 шт., ручка – 1 шт., стакан с лупой – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.

Набор предназначен для проведения опытов с водой и воздухом на уроках по курсу «Окружающий мир» и во внеурочной деятельности в начальной школе, а также при работе в старших группах детского сада.
Используя набор, можно провести не менее 31 опыта, описанного в брошюре с авторскими методическими рекомендациями, входящей в комплект (Георгадзе О.В., Марголина И.Л. Наборы для экспериментирования по курсу «Окружающий мир». Учебное пособие. – М., 2018. – 60 с.).