Технические и лабораторные средства обучения

Счетный материал изготовлен из пластмассы, укладывается в удобную коробку с крышкой. На одной стороне корабликов расположены гнезда для фишек, на другой нанесены числа.

Предназначен для фронтальной работы при изучении темы "Время".
Позволяет знакомить учащихся с устройством циферблата, обозначением времени до и после полудня. Сопровождается руководством по эксплуатации.

Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 25*18*12. Вес, кг, не более 0,8. Вес (без комплекта гирь), кг, не более 0,4.
Допустимая нагрузка, г: 200.
Цена деления шкалы, г: 0,2.
В комплект входят: весы – 1 шт., чашки – 2 шт., набор гирь технических – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.

Изделие предназначено для использования на уроках математики в начальной школе.
Комплектность: пластиковый планшет – 1 шт., резинки: малые – 5 шт., средние – 5 шт., большие – 20 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.

Автор: А.В. Соколова.
Игровой набор предназначен для организации игровой и познавательно-исследовательской деятельности детей в возрасте от 4–5 лет.
Комплектность: пластиковый планшет – 1 шт., резинки малые – 15 шт., резинки средние – 15 шт., резинки большие – 20 шт., опорные карточки – 8 шт., фишки – 2 шт., кубик игральный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.

Автор: О.В. Печенкина
Пособие состоит из трех координатных осей (X,Y,Z), которые вывешиваются на доске на весь период изучения темы и позволяют экономить время урока при построениях, не мешая стиранию с доски. Оси координат напечатаны на баннерной ткани (плотный, влагостойкий, долговечный материал), шкалы не оцифрованы, цена деления 5 см. Координатные оси не скреплены между собой, что позволяет размещать ось абсцисс на различной высоте для построений в области отрицательных значений, а также при необходимости добавлять или убирать ось аппликат.

Набор предназначен для самостоятельной работы учащихся.
Комплектность: стержни длиной 8 см – 4 шт., стержни длиной 5 см – 12 шт., стержни длиной 4 см – 4 шт., стержни длиной 3 см – 6 шт., уголки – 8 шт., нити длиной 10, 20 и 100 см – по 1 шт., кубики с ребром 1 см – 30 шт., палетка – 1 шт., развертки геометрических тел – 5 шт., линейка с трафаретами геометрических фигур – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.

Предназначена для проведения измерений и разметки.
Представляет собой узкую ленту, выполненную из синтетических материалов. На ленту нанесена прямая и обратная шкалы (цена деления 1 мм, оцифровка через 1 см.). Концы ленты оформлены металлическими пластинками для обеспечения долговечности изделия.

Метр предназначен для линейных измерений и вычерчивания мелом различных чертежей, схем и рисунков.
Метр изготовлен из фанеры, покрыт лаком. На изделие нанесена шкала с ценой деления 1 см и оцифровкой через 10 см.

Модель предназначена для демонстрации понятия объема прямоугольного параллелепипеда и единицы объема.
Конструкция модели позволяет наглядно продемонстрировать методику определения объемов каждого из фрагментов куба и куба целиком.

Модель предназначена для демонстрации устройства часов и взаимодействия их стрелок и обучения определения текущего времени.
Модель смонтирована на подставке и устанавливается на демонстрационном столе.

Предназначен для демонстрации на уроках математики при изучении основ геометрии, а также для постоянного экспонирования как элемент оформления кабинета.
Комплектность: куб, конус, шар, цилиндр, полый цилиндр, параллелепипед - по 1 шт.

Игровой набор представляет собой настольный календарь с наклейками, которым можно пользоваться в течение нескольких лет. Наклейки приклеиваются детьми. С помощью набора дети в игровой форме знакомятся с календарем, а также некоторыми свойствами объемных фигур, позволяющих создать такой календарь. Календарь подходит для организации сюжетно-ролевых игр.
Игровой набор продолжает развитие классических идей Фребель-педагогики. В нем соединены три основных подхода Ф. Фребеля: формы красоты, формы познания и формы обыденной жизни.

​Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 1 минуту.

Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 10 минут.​

Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 15 минут.

Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 2 минуты.

Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 20 минут.​

​Представляют собой простейший прибор для отсчёта промежутков времени, состоящий из двух сосудов, соединённых узкой горловиной, один из которых частично заполнен песком. Промежуток времени, за которое песок через горловину пересыпается в другой сосуд, составляет 3 минуты.

Компас школьный предназначен для определения сторон света, а также для изучения его устройства и действия.